JARDIM+VERDE
O Jardim + Verde simboliza a mudança de postura da Escola Jardim das Nações frente ao meio ambiente, para formar gerações que vivem na prática a sustentabilidade e o respeito ao planeta.
Mais do que aprender, nossas crianças e jovens vão experimentar de verdade. Não é da boca pra fora: o Jardim vive o que ensina.
Hoje, este é o Projeto que reúne todas as ações ambientais e de sustentabilidade da Escola, tanto na área pedagógica, quanto administrativa. Listamos algumas ações e seus impactos.
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NOSSOS PROJETOS
EDUCAÇÃO
INFANTIL
HORTA NA ESCOLA
Neste projeto, os alunos conhecem mais sobre os alimentos, sobre os diversos gostos e paladares. Paralelamente, eles plantam para posteriormente, experimentar os alimentos que plantaram; consequentemente, acabam aprendendo sobre noções básicas de agricultura.
GINCANA DE GESTÃO DE RESÍDUOS (G4, G5 e 1º ANO)
Junto ao professor de Educação Física, espalhamos diversos tipos de resíduos pelo espaço e os alunos devem descartá-los nas lixeiras adequadas(reciclável, orgânico e rejeito). Assim os alunos aprendem a respeito do descarte adequado dos resíduos em uma atividade prática.
ACOMPANHANDO A DEGRADAÇÃO
DE RESÍDUOS (1º ANO)
Neste projeto, simulamos como funciona um aterro sanitário dentro da escola. Os alunos se dividem em grupos (metal, vidro, plástico, papel e orgânico) e enterram seus resíduos. Cada grupo deve desenterrar seus resíduos semanalmente e observar o que está acontecendo com eles. Ao final do projeto, conceituamos que somente o papel e o resíduo orgânico se degradam: o papel porque fica molhado e dissolve, e os orgânicos porque são degradados pelo solo. Nada ocorre com os demais resíduos, que demorariam até 300 anos para se degradarem no solo.
ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
COMPOSTAGEM (5º ANO)
Neste projeto, confeccionamos composteiras com os alunos para reaproveitamento dos resíduos orgânicos. Os alunos conciliam o conteúdo do material didático com a prática da compostagem, e trabalhamos o conceito de degradação dos resíduos orgânicos montando uma minicomposteira dentro da sala de aula para a observação do processo de compostagem. Ao final de 2 meses, produzimos adubo orgânico, que é levado para a horta da escola, na Educação Infantil. No segundo semestre, os alunos montam uma composteira maior para entenderem qual o papel das minhocas no processo da compostagem.
ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS FINAIS
TRABALHOS INTERDISCIPLINARES
(8º E 9º ANOS)
Foram diversos temas de trabalho: Reaproveitamento de água, horta orgânica, ponto de entrega voluntária de resíduos, brechó para troca de roupas.
Cada projeto teve um professor tutor e foi desenvolvido pelos alunos. No projeto de reaproveitamento de água, os alunos fizeram uma minicisterna no quiosque dos professores, realizaram palestras sobre desperdício de água e produziram vídeos informativos sobre o assunto.
No projeto da horta, os alunos fecharam uma parceria com alguns produtores orgânicos, que montaram uma feira orgânica na escola. Além disso, os alunos escolheram uma parede da escola, que foi transformada em um jardim vertical onde cultivarão hortaliças.
No projeto do ponto de entrega voluntária, os alunos ficaram responsáveis por expandir os resíduos recebidos pela escola. Os alunos buscaram empresas parceiras para recebimento dos resíduos e criaram um espaço para armazenamento dos seguintes itens: materiais escolares em geral, esponja de lavar-louça, giz de cera e materiais de higiene bucal.
ENSINO MÉDIO
CJN
SEMANA DO MEIO AMBIENTE
A semana do meio ambiente é comemorada em 05 de junho, data escolhida pela ONU para celebração do tema. Nesse período do ano, preparamos diversas atividades para todos os setores da escola. Essas atividades vão desde palestras específicas para os alunos do Ensino Médio, sessões de filmes educativos infantis para os mais novos até ações práticas, como visitas a eventos promovidos pela Prefeitura e por outras entidades ligadas ao meio ambiente.
